数字媒体艺术专业简介

数字媒体艺术是一门普通高等学校本科专业，属于设计类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。

72886必赢数字媒体艺术专业2016年9月正式招生。数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，它是以计算机为平台，将计算机技术与多类型的艺术载体、艺术媒介、艺术形式、艺术创作规律相结合而形成的艺术学科门类。数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所涉及的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域涉及到造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机图形学、交互与传媒技术等。

一、培养目标

本专业立足和服务贵州“四新四化”产业发展导向，面向贵州省对数字媒体艺术产业的人才需求，培养学生德智体美劳全面发展，在设计学科范畴内提升学生数字媒体艺术专业的理论素养和技艺应用能力。本专业培养学生掌握基本的设计学理论和传媒思维，兼顾理工科的跨界和创新思维，具备国际视野，拓展影视广告、数字动画、数字文创等多个发展方向，具备人文学科的家国情怀和知识素养，能在设计、传媒及影视动画等文化产业从事策划、制作、传播、运营或管理工作，能发展成为适应社会经济和文化发展需要的高层次复合型应用人才。

二、实习实践情况

本专业目前建设有用于实习实训的数字摄影摄像实验室、影视特效编辑苹果机房、惠普图形工作站机房、3D打印实验室，拥有实训实践设备资产超过500万元。本专业与贵安科创产业发展有限公司、贵阳2号演播厅、贵州笑果科技有限公司、贵阳广电聚星传媒有限公司等公司有深入的校企合作，参与了亚马孙元宇宙数字资产建设项目、人民小酒品牌数字化品牌宣传项目、煌礼记黄精酒数字化短片创作项目、遵义会议会址数字化复原项目，并在学院“十年十县”毕业设计计划的引导下，积极开展了与绥阳县、龙里县的毕业设计主题创作，创作了一系列面向贵州县域经济需求的数字媒体艺术作品，取得了良好的社会口碑。

图 1 数字媒体艺术专业苹果机房实训室

图 2 数字媒体艺术专业虚拟现实艺术实训

图 3 数字媒体艺术专业和贵阳2号演播厅建立校企合作

图 4 数字媒体艺术专业参与全景式四面屏沉浸式体验项目测试

图 4 数字媒体艺术专业邀请贵州动漫协会会长单位进行专业讲座

三、专业培养方向

72886必赢数字媒体艺术专业分为三个培养方向：影视广告，数字动画、数字文创。以下是这三个方向的专业课程、实习实践特点和就业岗位介绍。

（一）影视广告方向

数字媒体艺术影视广告方向专注于融合创意、技术与艺术，通过数字手段创作面向贵州传统文化、革命文化、数字文化需求的视频作品。这一方向涵盖了从广告策划、创意构思、视觉设计到后期制作的全过程，强调利用数字技术打造独特、引人注目的广告作品和宣传片、纪录片。通过创新的视觉语言和互动技术，数字媒体艺术影视广告方向致力于培养学生学习实现品牌与消费者的深度连接，推动学生在影视广告行业的竞争力。

1、专业课程

（1）短视频创作类课程：涵盖创意构思、脚本编写、视听语言、数字摄影摄像等内容，旨在培养学生独立创作短视频的能力。

（2）视频特效表现基础类课程：学习基本的视频特效制作技术，如转场效果、滤镜使用、特效剪辑等，提升作品的视觉效果。

（3）影视广告短片创作类课程：通过案例分析、实践操作等方式，让学生深入理解影视广告的创作流程和技巧。

2、实习实践特点

影视广告方向的实习实践注重与市场接轨，学生将有机会在广告公司、电视台、网络视频平台等机构进行实习，参与真实的影视广告项目，提升实际操作能力。

3、就业岗位

网络媒体公司：从事网络视频内容的策划、制作和推广工作。

广告公司：担任广告策划、创意、导演等职位，负责影视广告的制作。

电视台、广播电台：参与电视节目、广播节目的制作和播出工作。

图 5 数字媒体艺术专业学生参与的亚鲁王史诗纪录片拍摄截图

图 6 数字媒体艺术专业学生拍摄的江西非遗文化纪录片截图

图 7 数字媒体艺术专业学生拍摄的岜沙苗族摄影作品

图8 数字媒体艺术专业学生拍摄的岜沙苗族摄影作品

图 9 数字媒体艺术专业学生制作的人民小酒三维影视广告作品

图 10 数字媒体艺术专业学生制作的黄精酒三维影视广告作品

图 11 数字媒体艺术专业学生制作的黄精酒三维影视广告作品

（二）数字动画方向

本专业影视广告方向在数字动画短片创作方面有综合体系的课程设置，本专业数字动画方向在MG动画创意与设计、三维数字特效等课程方面有综合设计，这部分学生将创作的主题放在用二维、三维数字技术表现贵州旅游文化形象、贵州酒产品宣传、少数民族文化创意性传播方面，创作出了一批精彩的AI视频、二维动画、三维动画作品。

1、专业课程

（1）数字角色人物创作类课程：学习数字角色设计的原理和方法，包括人物造型、动作设计等。

（2）三维视频特效表现类课程：掌握三维动画的制作技术，如建模、材质贴图、骨骼绑定、动画制作等。

（3）数字动画短片创作类课程：通过团队协作，完成从创意到制作的完整动画短片项目。

2、实习实践特点

数字动画方向的实习实践强调技术与创意的结合，学生将有机会在游戏公司、动画制作公司等机构进行实习，参与游戏角色设计、动画制作等项目，锻炼自己的专业技能。

3、就业岗位

游戏公司：担任游戏角色设计师、动画师等职位，负责游戏中的角色设计和动画制作。

动画制作公司：从事动画片的制作工作，包括角色设计、场景设计、动画制作等。

教育行业：在各级教育机构从事AI视频培训、数字动画的教学和培训工作。

图 12 数字媒体艺术专业学生制作的赛博朋克主题三维动画海报作品

图 13 数字媒体艺术专业学生制作的《让与十二》横板三维交互游戏作品

图 14 数字媒体艺术专业学生制作的《晋岩神骏》民间故事三维动画作品

图 15 数字媒体艺术专业学生制作的《画里绥阳》三维数字景观虚拟体验作品

图 16 数字媒体艺术专业学生制作的《AI黄小西吃晚饭》人工智能生成艺术短片

图 17 数字媒体艺术专业学生制作的《AI绥阳》人工智能生成艺术短片

图 18 数字媒体艺术专业学生三维动画公司实习场景

（三）数字文创方向

数字媒体艺术数字文创方向聚焦于利用数字媒体技术和创新思维推动文化创意产业的发展。该方向涵盖了数字内容创作、文化传承与创新、虚拟现实与增强现实应用等多个领域，旨在通过数字化手段挖掘和传承传统文化，同时结合现代设计理念和科技手段，创造出具有时代特色和文化内涵的数字文创产品，满足人们日益增长的精神文化需求。

1、专业课程

（1）文化遗产数字化保护：学习如何运用数字媒体技术保护和传承文化遗产。

（2）数字文创产品设计：结合传统文化元素和现代设计理念，创作具有市场潜力的数字文创产品。

（3）交互媒体设计：学习交互设计的原理和方法，提升用户体验设计能力。

2、实习实践特点

数字文创方向的实习实践注重文化与科技的融合，学生将有机会在文化遗产保护机构、博物馆、文化创意公司等机构进行实习，参与文化遗产数字化保护、数字文创产品设计等项目，提升自己的综合素质。

3、就业岗位

文化创意公司：从事数字文创产品的设计、开发、推广等工作。

博物馆、艺术馆：负责数字展览、虚拟导览等项目的策划和实施工作。

互联网公司：担任交互设计师、UI设计师等职位，负责互联网产品的用户体验设计。

图 19 数字媒体艺术专业学生创作的绥阳空心面数字文创作品

图 20 数字媒体艺术专业学生创作的绥阳数字角色人物3D打印作品

图 21 数字媒体艺术专业学生的扎染和蜡染课程作业

图 22 数字媒体艺术专业学生2024届毕业设计媒体报道截图